“Impacto de aspectos emocionales del COVID-19 en el desempeño académico de estudiantes de ingreso en el 2020 a primer año en las carreras de ingeniería en las áreas de electricidad y electrónica de la Universidad de Antofagasta” (2021) Revista Electrónica de Investigación en Docencia Universitaria, 3(1), pp. 24–40. doi:10.54802/r.v3.n1.2021.84.